L'aller-retour s'est fait en bus et en train. Arrivés dans la salle de classe historique, nous avons tout de suite pu nous asseoir sur les anciens bancs d'école et avons appris beaucoup de choses intéressantes sur l'école d'il y a 100 ans. Par exemple, comme l'argent était généralement rare dans l'après-guerre, il fallait économiser beaucoup sur les fournitures scolaires. Il existait ainsi des porte-stylos spéciaux pour les restes de stylos, souvent taillés jusqu'au dernier centimètre. Une "no name box" pour les stylos sans nom laissés en classe aurait été inimaginable à l'époque. On accordait également une grande importance à l'entretien du cartable, car on le transmettait aux frères et sœurs ou il devait même traverser les générations. C'est pourquoi on l'enduisait régulièrement de graisse pour cuir. Si l'on n'avait pas l'argent nécessaire, on s'aidait parfois d'une couenne de lard pour l'entretien du cuir. Mais attention ! L'odeur de graisse attirait les chiens, les chats et même les guêpes, qui n'hésitaient pas à vous poursuivre sur le chemin de l'école. Nous avons également appris beaucoup de choses intéressantes sur l'écriture utilisée à l'époque et avons pu nous exercer à l'écriture Sütterlin à l'aide d'un stylet et d'une ardoise. Ensuite, nous avons pu admirer une multitude d'outils pédagogiques anciens.
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